This is an HTML version of an attachment to the Official Information request 'A formal complaint to the Hauora Tairāwhiti Chief Executive Officer by the Public Service Association on behalf of many of the Gisborne secondary mental health services in 2018'.
HEI ORANGA 
NGĀKAU 
Report to the Chief Executive of Hauora Tairāwhiti 
fol owing an investigation of a complaint dated 16 
April,2018. 
Mahuru/September 2018 
Tiakina Ltd | Kaiti, Gisborne 

Contents 
Executive Summary 
Background 
Approach 
Document Review 
Inteviews 
Findings 
Recommendations 
Appendicies   

Executive Summary 
Distinguised pyschiatrist, academic and Māori mental health thought leader Professor Sir 
Mason Durie observed recently a significant shift in the way in which approaches to mental 
health services are being developed and thought about.   
In doing so he makes an important point that warrants exploration in the context of this 
inquiry.  He says that, 
“mental distress is not the same as mental disorder that meets the Diagnostic 
Statistical Manual (DSM) criteria.  Even the most serious examples of diminished 
mental health, such as suicide, do not automatical y indicate the presence of a 

psychiatric il ness.  Neither is distress always a precursor to disorder.  The distinction 
between distress and disorder is important because interventions to improve mental 
health are not necessarily best delivered by a specialist mental health service.  Nor 

for that matter are they the sole province of health services.  Instead, greater relief 
may be obtained from changes to the environment that aggrevates the distress. 

Quite apart from the provision of clincial services, the environmental approach leaves 
room for different types of interventions aimed at altering a potential y harmful 

environment Creating an environment that is user friendly can significantly alter the 
mental health of any one with mental or physical disabilities.
 
(Durie in Te Kani et al, 2018, Māori Health Transformations, Huia Publishers, Wel ington) 
In the letter of complaint written to the Chief Executive on April 16, 2018 a range of issues 
and concerns are raised in a way that suggests that the thinking and intent that drove the 
somewhat hasty establishment of a new pilot service for Māori may be wel  understood by 
Prof Durie, and the team who developed the RFP, and the evaluation team out of EIT, but 
for the majority of those affected by this transformational change there appears to have 
been little opportunity to real y engage in the thinking ahead of the change programme 
bearing down on their own professional assumptions, livelihoods and careers.   
The problem Te Kuwatawata, Te Kurahuna and their Mahi a Atua approach are trying to 
solve is clear to some, but not to al .    Despite the wel  documented fact that Tairāwhiti has 

one of the highest levels of Mental Health distress in the country and that Māori have 
continued to have persistently inequitable health outcomes – the opportunity to engage in 
solving this problem has not been presented to a broad range of stakeholders as part of a 
cohesive change programme.  What appears to have happened here is that a highly 
motivated yet small group of health professionals have moved heaven and earth to do 
something about this problem and encountered resistence to change and their hastily 
developed pilot along the way. 
Clarity, honesty and courage from the leadership of Hauora Tairāwhiti and the Ministry of 
Health is required now to re-present both the problem and the opportunity to do something 
about it to all stakeholders while acknowledging the impact of the transformational change 
programme to date on those affected.   
The transformational change programme requires a fresh approach to ensure that any gains 
made can be built on and the workforce badly needed can be engaged respectful y in a 
world leading service development opportunity right here in Tairāwhiti.   
This reframing is important and wil  require considered attention and culturally competent 
leadership to enable the intended benefits of an indigenous approach and delievery to find 
its place and deliver the kinds of mental health services that support wellness into the 
future. 

Background to this inquiry 
Over the last three years mental health services at Hauora Tairāwhiti have been affected by 
a range of different yet related issues.  Prime among these are difficulties in recruiting to 
key roles, the incidence of mental stress in the community and the acuity of people 
requiring care within the services. 
There have been particular cases which have resulted in additional strain on services and 
increased staff turnover.   
There has been an amalgamation of adult and child/youth services. 
There have been service developments and improvements which have resulted in changes 
in the way services are delivered, resulting in staff having to adjust to new ways of working. 
Recently Hauora Tairāwhiti was successful in recieving funding through the Ministry of 
Health  for an innovation pilot – Te Kuwatawata – which is a single point of entry for al  
services in Tairāwhiti (primary and secondary), delivered within a kaupapa Māori framework 
utlising Mahi a Atua, and in a three way partnership with Te Kupenga Net Trust and Pinnicle 
Midlands Health Network. 
The pilot commenced in September of 2017 and the service changes, pattern of flow and 
effects on individual staff have been significant.  Al  of this occured alongside the issues with 
secondary services, as noted above. 
Against this background the PSA has written to the Chief Executive setting out a number of 
alleged deficiencies in management, policy and approach in Te Ara Maioha, the mental 
health services of Hauora Tairāwhiti.  These issues as documented require a response and 
this report sets out to respond to them by identifying learnings, suggested improvements 
and actions for the Chief Executive to consider.  The Terms of Reference agreed are 
attached at Appendix A. 

Approach 
Notwithstanding the issues, and the multiple chal enges facing the Chief Executive it 
became clear after just two meetings that in the absence of trust being built staff were 
unlikely to share their insights.   
A kaupapa Māori principled approach was selected to offer the best opportunity to build 
rapport and establish a safe space for open ended discussion. 
The operating principles for the investigation of the issues were: 
• Tika – doing what is right
• Pono – being true to ones word through ones deeds
• Aroha – paying attention to and being kind to people
In addition to this a wānanga context was created to enable participants in the interview to 
participate as fully as possible. In kaupapa Māori research, wānanga helps to equalise any 
percieved or actual power imbalance through a style of enquiry which places the 
interviewee at the centre through open ended, broad questions.  This is a common practice 
which is highly respectful of participants and recognises their agency as holders of and 
ultimately in control of their own knowledge. 
Participants understood that their anonymity would be protected and that no identifying 
language or terminology would be used in the report so as to inadvertantly identify them. 
All participated and agreed for their transcripts to be submitted for inclusion in the report 
on this basis. 
Participants were invited to participate in interviews in either English or Māori languages 
and the tikanga for commencing and ending each session was determined by participants. 
Permission was sough to use an i-Pad to gather notes from the session, and where 
participants indicated a preference for hand written notes this approach was adhered to. 
Some participants sent additional information after an interview session which ranged from 
academic articles to guidelines and plans.  The ful  range of documents reviewed is noted at 
appendix B. 

 
For the purposes of this inquiry participants were sent their transcripts within 48 hours of 
interview for review.  Permission to utlise their kōrero for the purposes of this report was 
sought and obtained from 90% of those interviewed.   
 
In line with the terms of reference and the principles outlined above participants in the 
inquiry who appreared to be in distress were engaged in a further conversation after the 
interview about pathways for support.  With their blessing their names were also provided 
to Human Resources and the Chief Executive for immediate support.  Over the course of the 
interviews undertaken 9% of those interviewed were identified as requiring additional 
support. 
 
Data col ection included document review and informal interviews with staff who chose to 
take up an opportunity to share their views fol owing the submission of the 16 April letter to 
the Chief Executive. 
 
Document review 
 
Key points from the 16 April letter 
The main point of the letter was to indicate a vote of no confidence in two senior leaders in 
the organisation, both named in the letter. 
 
Other key points included: 
•  The lack of a Stratgic Plan for Mental Health Services: Te Ara Maioha 
•  A lack of action in respect of concerns raised since September 2017 
•  Concern about the rapid decline of staff numbers in secondary services 
•  Concern about bul ying 
 
•  Poor change managment practice in general and in particular around the Te 
Kuwatawata pilot in the context of Te Ara Maioha: Mental Health Services as a 
whole 

•  Concern about clinical safety at Te Kuwatawata 
•  Concern that Privacy and Human Rights have been breeched at Te Kuwatawata 
•  Failure by leaders to adhere to the WAKA values in their practice 
 
A written response to the 16 April letter from the senior staff named 
 
•  Impact of change on Te Ara Maioha as a result of the Te Kuwatawata pilot was 
acknowledged, in particular the speed of change as a result of MoH deadlines 
•  Notes Te Kuwatawata is a service stil  in development therefore lots of work is 
required to get it operating to its ful  potential 
•  Notes that there are valid systems and process concerns to address and that this 
work is underway 
•  Notes that there is a Strategic Plan and points to the ‘Te Ara Maioha Quality and 
Service Plan 2018 – 2020’ (attached at appendix b) 
•  Believes fear of change and potential job loss due to disinvestment in secondary 
services is creating distress for staff 
•  Reiterates the importance of health and safety for staff and desire to help remedy 
distress 
•  Notes that the bul ying issue for Hauora Tairāwhiti and Te Ara Maioha is a 
longstanding one, does not accept accusations of bullying noting very difficult 
conversations have been had 
•   Do not agree that privacy and human rights have been breeched 
•  Would like to work with Te Ara Maioha as a while to implement the WAKA values 
 
Clarifying the scope of the Te Kūwatawata Pilot as original y proposed 
In line with the refreshed direction of the NZ Health Strategy a ‘Fit for the Future’ (FFTF) 
programme was established.  The key objective of the FFTF was to build a robust evidence 
base for services for people with moderate mental health needs.   
 

Funding was provided with a proviso that a robust evaluation process that clearly identifies 
the outcomes for whānau would be undertaken.   This service was provided by EIT, under 
the leadership of Prof David Tipene-Leach. 
 
At a high level these are the basic elements of the pilot according to the RFP (request for 
proposal dated 7 February 2017). 
 
The joint proposal was submitted by Hauora Tairāwhiti, Pinnicle Midlands Health Network & 
Te Kupenga Net Trust. 
 
The three key aspects of the initiative was described as: 
 
1.  Te Kuwatawata – a single point of access to all mental health support services in 
Tairāwhiti (clinical and non-clinical) for al  whaiora and their whānau experiencing 
distress. 
 
2.  Deliberate reinstatement of Matauranga Maori into services through a col aboration 
with Te Kurahuna and the embedment of Mahi a Atua. 
 
3.  Strengthening whanau and increasing community capacity across Tairāwhiti. 
 
These three aspects were proposed to come together to ensure that any individual is 
acknowledged as part of a whanau and community system and, wil  receive  appropriate 
assessment and treatment tailored to their needs. 
 
The service was proposed to span the continuum of care and life course from the first point 
of contact and wil  work towards providing care closer to home. 
 
The initiative was founded on a discourse that deliberately reinstates matauranga Māori 
into health services and recognises the importance of effective change management and 
col aborative community wide governance. 
 

The RFP goes on to describe the core elements of the proposed new service as fol ows: 
 
Te Kuwatawata 
Te Kuwatawata aims to transform mental health and addiction services. Essential to 
this service wil  be a fundamental philosophy that acknowledges indigenous people 

of Aotearoa, their values and beliefs, their traditional psychology, and practice. Te 
Kuwatawata wil  uphold the kaupapa and principles of Mahi a Atua in al  service 

development and delivery, change management processes, and governance. 
 

The service  has been named Te Kuwatawata to better reflect our commitment to 
Mahi a Atua which al ows us to explore  deeper meanings from our history and ignite 
innovative solutions. 

 
Te Kuwatawata wil  be working with whaiora of al  ethnicities experiencing distress, 

and their whanau, and wil  align the most appropriate support services that wil  
greatly improve the stabilisation, recovery and long term outcome for individuals and 

reinforce supports to our wider community. 
 

Te Kurahuna and Mahi a Atua 
The Mahi a Atua wānanga are convened in a whare wananga (traditional Māori 
learning forum), cal ed Te Kurahuna.  Te Kurahuna aims to develop, grow and sustain 

indigenous approaches, and to grow the capabilities and confidence within health 
and non-health services in the Tairāwhiti. Over 20 community organisations have 

been invaluable in shaping Te Kurahuna. The organisations involved are Te Kupenga 
Net Trust; Hauora Tairāwhiti (Mental Health and Addictions, Women, Children and 

Youth Department, Māori Health Advisory Population Health, Planning and Funding) 
; Emerge Aotearoa;  Turanga Health;  Desmond Rd GP Practice; Te Rūnanga o Ngāti 

Porou and CYFS Youth Justice; Te Aitanga a Hauiti, Ministry of Education, Tairāwhiti 
Māori Artists, Te Whare Wananga o Aotearoa, GP Trainee Registrars, and Ka Pai 

Kaiti. 
 

The first of three critical principles for Te Kurahuna is to indigenise the space 
occupied. Mahi a Atua has been the vehicle to do this as it is not solely focused on the 
methods of ‘intervention’, but has broadened our clinical lens to consider a ‘way of 

being’ for health services in Tairāwhiti, particularly mental health services. This 
principle drives the continuous ambition to undo the institutional racism in our 

society and guides the development of services that are intrinsically founded in 
Matauranga Māori rather than applying “cultural y appropriate services”. 

 
Ka mā te ariki, ka mā te tauira (Active learning) and Hongihongi Te Wheiwheiā 

(Embracing feedback) are the second and third principles of Te Kurahuna  which 
guide practitioners to be immediately responsive to whaiora, whānau and the 
community they are a part of. 

 
Mahi a Atua as an intervention draws from Māori creation and custom stories, 

known as pūrakau, to understand how Māori ancestors made sense of their realities. 
The pūrakau act as mental frames; scaffolding that can help us understand ourselves, 

our world, our place in it, and shape how we respond to distress, unearthing existing 
resilience and resources within the whānau. 

 
In summary Mahi a Atua deliberately reinstates Maori psychology into the Tairāwhiti 
community. Through our pūrakau we are able to consider a range of new ways to 

analyse, explore and act; motivating whole communities to respond differently and 
col ectively to mental health and addictions service delivery. This analogy captures 

the effect Mahi a Atua is having on whaiora, whanau and services. 
 
 
‘When the waka is in the doldrums and the crew have lost faith in 
their journey it only takes the sighting of one bird to reignite them and 
give them hope.’  

Hector Busby, Tohunga Waka 

 
NZ Health Strategy: Future Direction 
 
The Ministry of Health has expressed this vision for New Zealand in its latest strategy 
document which discusses a human centred approach to doing things differently in the 
future and signals a desired shift in approach and behaviour across the system. 
 
The high level vision and implementation ideas are set out below: 
 
All New Zealanders live wel , stay wel , get wel , in a system that is people-powered, 
provides services closer to home, is designed for value and high performance, and 

works as one team in a smart system. 
 
To make this strategy work, our behaviours, actions and approaches consistent across the 
system. We need to put people at the forefront of our thinking and actions. 

 
Moving ahead wil  involve some changes in behaviour, which we can use to identify success, 

in particular when there is a shift from: 
 
•  treatment to prevention and support for independence 
•  a focus on the individual to a wider focus on the family and whānau 
•  service-centred delivery to people-centred services 
•  competition to trust, cohesion and col aboration 
•  working in fragmented health sector silos to taking integrated social responses. 
•  Refreshed guiding principles for the system 
•  Acknowledging the special relationship between Māori and the Crown under the 
Treaty of Waitangi 
•  The best health and wel being possible for al  New Zealanders throughout their lives 
•  An improvement in health status of those currently disadvantaged 
•  Col aborative health promotion, rehabilitation and disease and injury prevention by 
all sectors 

•  Timely and equitable access for al  New Zealanders to a comprehensive range of 
health and disability services, regardless of ability to pay 
•  A high-performing system in which people have confidence 
•  Active partnership with people and communities at al  levels 
•  Thinking beyond narrow definitions of health and col aborating with others to 
achieve wel being 
 
Hauora Tairāwhiti Annual Plan 2017-18 
 
This plan picks up on the human centred themes of the Health Strategy setting out a range 
of targets in the Mental Health area. 
 
Mental Health: People powered 
•  Analyse and identify existing client group subject to Section 29 to understand the 
factors that contribute to use of the Mental Health Act 
•  Utilising Te Kuwatawata model to implement service improvements. 
•  Continue to work towards the elimination of seclusion within Tairāwhiti by 2020 
•  Analysis complete and work plan established by end quarter 1 
•  Quarterly reporting against work plan progress 
•  Provider narrative update as required PP36: Reduce the rate of Māori on the mental 
health Act: section 29 community treatment orders relative to other ethnicities. 
•  Expand the understanding and application of Mahi a Atua across the care continuum 
within the district. Mahi a Atua is at the core of mental health and addictions service 
improvements in Tairāwhiti (e.g. Te Kuwatawata and Te Hiringa Matua). Reinstating 
Mātauranga Māori both as a philosophy of each service and as a specific Māori 

therapeutic intervention offered. Growing community capabilities and leadership in 
Mahi a Atua is being fulfil ed through weekly wānanga. 
•  Implement Te Kuwatawata - a “ Fit for the Future” initiative - an up-scaling of 
existing services into an Integrated Single Point of Entry to al  mental health support 
services in Tairāwhiti (clinical and non-clinical), for al  whaiora and their whānau 
experiencing distress. 


•  Implement Te Hiringa Matua (Parenting and Pregnancy Service) 
•  Increased participation (whaiora, whānau and organisations) in Mahi a Atua 
wānanga. 
 
The Te Kuwatawata Evaluation – interim report 
 
As this review kicked off the final touches on the interim evaluation report were being 
completed.  The report makes some helpful observations and useful conclusions which help 
address some of the issues in the complaint and inform a range of learnings and potential 
next steps for consideration. 
 
Led by the team at EIT (Eastern Institute of Technology) under the guidance of Prof David 
Tipene-Leach, the report sets out a far broader context for consideration than the terms of 
reference for this report, which is worth noting as it goes to the heart of the drive for 
change, which is an issue to be wrestled with for Hauora Tairāwhiti. 
 
The report states: 
New Zealand’s mental health services have been experiencing increasingly severe capacity 
problems, with stressed mental health workers and a call for wider attention to the cultural 

and social context of distress. Tairāwhiti has one of the highest levels of mental health 
distress in the country (2018:Williment et al) and Māori have persistently had inequitable 

outcomes, which appear to be at least in part due to a systematic ‘cultural competence’ gap 
in services. (2017:MoH Report, Improving the Health status of people with severe mental 

illness through improved access) 
 
Te Kūwatawata is a ‘single point of entry’ (SPoE) service for al  whānau in the Tairāwhiti 

District Health Board (DHB, Hauora Tairāwhiti) region experiencing mental distress. It 
involves both primary and secondary mental health services and uses a Te Ao Māori 

framework. Te Kūwatawata is funded for sixteen months (1 June 2017 – 30 September 2018) 
via the Ministry of Health’s Mental Health and Addictions Project, “Fit for the Future – a 

Systems Approach”. The service is a col aboration of four quite different mental health care 

providers in Gisborne; Hauora Tairāwhiti DHB’s Mental Health and Addiction services; 
Pinnacle Midlands Health Network Primary Health Organisation (PHO); the community 
based non Governmental organisation Te Kupenga Net Peer Support and Advocacy Trust; 

and Te Kurahuna, a Māori whare wānanga whose training of mental health (and other) 
workers in cultural competency skil s produces ‘graduates’ cal ed Mataora. Te Kūwatawata 

opened on 1 September 2017.  (2018:p7) 
 

The primary evaluation question addressed by the team was this: 
 
Wil  the building of a primary mental health care service around a framework based on 
Māori cultural values and knowledge successful y serve the Tairāwhiti community, both 
Māori and non-Māori, who are experiencing mental distress? 

 
The interim evaluation is attached at Appendix C 
 
Interviews 
 
Between July – August 2018 I engaged just over 45 people in a range of wānanga in groups, 
pairs and as individuals.  Of the total group engaged 90% provided written consent for me 
to utlise their transcripts and/or whiteboard notes for the purposes of this report. 
 
As I sat down and listened to what people had to say I noted that the majority of those I met 
were disgruntled, but despite this they wished to convey their support for the idea of Te 
Kuwatawata, they just didn’t like the way in which the change had been implemented in the 
main.  There were also some clear concerns about
 not 
being consistent with their own espoused values and those of Hauora Tairāwhiti (WAKA 
values). 
 
Of the total number of interviewees 0.6% expressed a view that Te Kuwatawata should not 
continue. 
 

Issues identified through the process of interview are captured at a high level below.  
 
1.  A lack of a (known) clear strategic direction  
a.  General confusion about the future state of Mental Health Service provision 
in Tairāwhiti, especially around the place of primary and secondary services 
in the future system in development. 
b.  A general view that Hauora Tairāwhiti has not adequately invested in Māori 
cultural/clincal leadership at al  levels of the organisation to assist the 
changes needed to address community need. 
c.  Wide support for lifting the effectiveness of mental health service provision 
for Māori, but a clack of clarity around what this means in practice for al  
aspects of the system. 
d.  Concern about a shift in resources from secondary to primary services 
without clarity about the strategic intent or a clear plan outlining how the 
shift is to be implemented and managed. 
e.  Majority support for the kaupapa of Te Kūwatawata and Mahi a Atua. 
 
2.  Staff wel being & behaviours 
a.  Concern for the wel being of staff members affected by rapid and constant 
change, a reduction in resourcing in their teams and workplace bul ying. 
b.  Concern about poor professional conduct by 
 
 
c.  Some concern that reputational damage had occured for Hauora Tairawhiti 
as a result of poor professional conduct 
 
 
3.  Implementation challenges for Te Kuwatawata 
a.  Concern that ‘scope creep’ may have occurred around the pilot project 
developed for Te Kūwatawata. 
b.  A general view that the ‘change’ aspect of the pilot project developed for Te 
Kuwatawata had not been done wel  and was/is under-resourced. 
c.  Concern that the ‘SPoE’ had moved to a pilot project which was/is stil  in 
development. 

d.  Lack of clarity about the way in which clinical and mahi atua approaches 
propose to operate together. 
e.  Some concern about data integrity in the monitoring of the perfomance of 
services delivered by Te Kuwatawata and Mental Health Services: Te Ara 
Maioha. 
f.  Worry from some about the lack of clinical robustness in the Te Kuwatawata 
aproach 
 
Findings 
 
1.  The kaupapa of Te Kuwatawata is widely supported by those interviewed 
Despite establishment and implementation issues there is widespread support for Te 
Kuwatawata as an innovative new service.   
 
The majority of staff affected by the impact of change or poor professional conduct 
maintained their support for a need to do things differently and acknowledged that 
the kaupapa of Te Kuwatawata offers an important kaupapa Māori service for the 
region.   
 
One person stated, “Te Kuwatawata has been a wonderful opening for many, mostly 
young and Māori people who would have never engaged a service before”. Others 
said, “I think the idea of Te Kuwatawata is good”, “we total y support this new way 

of working with whānau, its so much better than what we had before”. 
 
2.  Lack of clarity about the scope and focus of Te Kuwatawata 
However, clarity of scope, the focus of the service and operating interface with 
mental health services more broadly remains unclear for those interviewed working 
within Hauora Tairāwhiti.   
 

As one interviewee shared “I was expecting to be inspired by the wonderful ideas 
being woven into the Te Kuwatawata service but found a chaotic disconnected set of 
services instead”. 

 
There was also a lack of clarity for those interviewed about the SPoE functions of Te 
Kuwatawata, with some fearing that the SpoE pilot had been ‘randomly added’ to 
the Te Kuwatawata pilot with little consideration.  It is clear from the RFP documents 
that the SPoE was function was a part of the plan for Te Kuwatawata from the very 
early stages of it’s development and is consistent with the Hauora Tairāwhiti Annual 
Plan. 
 
Further to this for some, Te Kuwatawata was understood to be a strictly Primary 
mental health service, while the evaluation makes it clear that it is a ‘SPoE with 
secondary and primary service col aboration’, and the RFP describes the service as 
spanning the care contiuum.  This may be due in part to the description of the Fit for 
the Future fund which describes its funding focus as ‘for people with moderate 
mental health needs’. 
 
3.  Clinical risk identified and under active management 
I note at time of writing that sigificant progress has been made (evidenced by the 
Operations Manual and findings in the Interim Evaluation) on addressing clinical risk 
and clarifiying intake and other processes, although the extent to which these 
service improvements have been successful y communicated outside of Te 
Kuwatawata is unknown. 
 
What is also not clear is the extent to which the operating guidelines across al  
mental health services, primary, secondary and tertiary, are effectively aligned and 
commonly understood.  Some interviewees noted that while “the focus has been on 
Te Kuwatawata, the other services also need to pul  their socks up”
.  Such comments 
and observations point to an opportunity to provide greater clarity across Mental 
Health Services general y and a chance to examine the interface between each of 

them again in given the introduction of the new service Te Kuwatawata and its 
kaupapa Māori approach. 
 
4.  Poor change management 
Evidence of a committed change team, change leaders and change programme was 
not found in any of the data reviewed or col ated.   
 
As one interviewee rather candidly shared, “I think those… who were wel  versed 
with the concept and philosophy of Te Kuwatawata, lost sight of the huge paradigm 

shift for the rest of Te Ara Maioha staff who did not have intimate knowledge of it. 
We implemented revolutionary change without adequately socializing it first”. 
 
Given the background of complexity and unrest in Mental Health Services prior to 
the implementation of the pilot and the significance of the chal enge that Te 
Kuwatawata seeks to address, investment in change leadership and best practice 
was warranted but appears to have been overlooked.  
 
From the perspective of those interviewed for this review and the interim evaluation 
provided by EIT, change in this instance has not been managed wel  at al . 
The interim evaluation also found evidence of the impact of poor change 
management (p38) in the overly negative feedback encountered despite almost all 
participants expressing that they wanted Te Kuwatawata to work. 
 
Participants in this review and in the interim evaluation process described “rapid 
decision making and poor consultation”, “feeling not listened to”, and “not valued”. 

People also discussed their concern that “secondary services resources are being 
drained”, and “the way this has been done has left a really bad feeling with people”

 
The rapid implementation of the service in response to Ministry of Health 
timeframes, (Hauora Tairāwhiti was notified in April 2017 that they had been 
successful in their bid and directed to commence the service in June 2017), placed 
significant pressure on a smal  group, who remained focused on building and 

delivering the new service rather than managing the change according to best 
practice principles.   
 
The service opened its doors on 1 September 2017 after just four months 
implementation time, which in hindsight resulted in a chaotic and stressful change 
experience for the majority of people interviewed. 
 
5.  A problem with bullying and poor professional conduct 
A significant number of those interviewed described incidences of bul ying and poor 
professional conduct 
.  These descriptions and complaints 
seem to be intertwined with the impact of rapid change 
 
 
   
 
This was compounded by a lack of faith in the wider leadership to act appropriately 
to address issues of bul ying and poor professional conduct, one interviewee stated, 
“the issue here is that in the past I have escalated these issues...nothing gets done, 
then the affected person (sic) just leaves”
.  
 
This behaviour was described by one interivewee as something that “we have al  
become so accustomed to...that we just tend to rol  with it”
.  Another shared that 
they had been “sworn at, cursed at, talked over, told I don’t understand about 
equity, told to shut up”
.  
 
Such behaviour as described by the interviewees is not consistent with the espoused 
values of Te Kuwatawata nor the WAKA values of Hauora Tairāwhiti.  As such, these 
behaviours present a risk to the success of the programme and the reputation of 
Hauora Tairāwhiti if not managed appropriately.   
 
6.  A lack of clarity around the vision for Mental Health in Tairāwhiti 

The majority of people interviewed and the complainants who wrote to the CE in 
April all complained about a lack of a clear vision or strategy for Mental Health in 
Tairāwhiti.   
 
What is clear is that the respondents to the April 16 complaint to the Chief Executive 
are very clear about how their new service, Te Kuwatawata, fits with the NZ Health 
Strategy, aligns with the Fit for the Future Programme and responds to deliverables 
in the Hauora Tairāwhiti Annual Plan 2017/18.   
 
This polarisation was also noted in the interim evaluation report and is consistent 
with change implemented in haste where an insufficient level of resource has been 
assigned to the important work of change management which includes 
communication and engagement among other things.   
 
It is also common in operational contexts where engagement with strategy and 
vision occurs sporadical y if at al  due to a high level of demand from the community 
for service.   
 
What is clear is that the people interviewed and voicing concern wish to be engaged 
in this thinking and visioning and connected to the reasons why change to the way 
we ‘have always’ done things might be warranted, desirable and lead to a significant 
shift in wel  being for the people of this region suffering from mental distress. 
 
7.  Working with Māori & using Mahi a Atua 
For many of the people interviewed the shift represented by Mahi a Atua as a new 
way to work with Māori is not only new, it is inaccessible.   
 
For others one of the key issues faced is the smal  numbers of cultural y competent 
people available to work with whānau Māori in distress in a culturally appropriate 
way.    This is despite the fact that the majority of people requiring support are 
Māori. 
 

While the Kura Huna is understood to be working to address this issue, its training 
programme and approach is arguably not wel  understood, and given the people 
running the Kura Huna are understood to be the same as the people running Te 
Kuwatawata, where there have been issues or a lack of trust in Te Kuwatawata, the 
same issues exist for Te Kura Huna. 
 
The other issues with access are complex in and of themselves and appear to have 
come about due to a range of intersecting issues and experiences.  For some, the 
exploration of Māori models of practice that operate in the Māori language is 
challenging and sits outside of their levels of professional comfort.  For others the 
robustness of the approach, expecial y in respect of the expectation that negative 
feedback wil  be freely given, is too much of a stretch. 
 
For others the stories they’ve heard about their col egues being ridiculed for their 
poor Māori language pronounciation or lack of knowledge has exacerbated their 
reluctance to explore Mahi a Atua.   
 
For some people I spoke with the idea that Mahi a Atua sits outside of the known 
practice approaches held by the kaumatua they have developed clinical support 
relationships with was a cause for concern.  For others the issue is that there are far 
too few culturally completent Māori employed within the service to help guide and 
influence best practice in working with Māori.   
 
As far as the literature describes, there appears to be a lack of focus on lifting the 
overal  Māori cultural competency of leaders and influencers across the board. 
When one person tried to ‘count’ the number of Māori senior leaders in Hauora 
Tairāwhiti they said, “I can count them on one hand”. 
 
As is often the case with something new, shifting one’s professional practice takes 
time, consideration and lots of coaching and support.  I’ve had some interviewees 
express a level of disconsternation with the Māori names for the processes utilised 

within Mahi a Atua, but curiosity about the approach and a wil ingness to learn 
within an environment safe from ridicule.   
 
Recommendations 
These recommendations are presented in a priority order and are reasonably high level. 
They are designed to create an environment that supports transformational change in a 
human centred way while building on the success and the promise of this new service in 
development. 
 
1.  Urgently strengthen the Governance capabilities within Te Kuwatawata 
The interim evaluation report notes this as an area for improvement and 
stengthening.  Work with the evaluation team to design a strengthened Governance 
Group witout delay who are duly authorised and resourced to manage and mitigate 
risk and optimise opportunity within the scope of the approved programme. 
 
2.  Urgently clarify the scope and focus of Te Kuwatawata for al  stakeholders 
Once the scope and focus is clear, successful engagment, communication and 
planning can commence on that basis.   
 
Central to this is clarification of the place of Te Kuwatawata within Mental Health 
Services and the status of the service as a permanent service or an extended pilot 
with a fixed term life. 
 
3.  Appoint an experienced change team 
A team experienced in leading change needs to be appointed urgently, this includes 
the identification of key influencers within the community, Mental Health Services 
and Te Ara Maioha who can act as change champions and help shape the ongoing 
development of service specifications, processes, communications approaches and 
coach mental health professionals needing support through the change process. 
 

There is an opportunity to establish a clear, shared vision for the future of Mental 
Health Services in Tairāwhiti based on trusted data, known problems and existing 
opportunties.  The communication of this is best led out by an experienced change 
team in partnership with Hauora Tairāwhiti leadership and the wider community. 
 
A baseline must be established without delay that assesses the impact of change so 
far on the workforce, communuity and whānau experiencing mental distress and an 
urgent assessment of the gap between the current state and desired future state of 
Mental Health Services in Tairāwhiti. 
 
4.  Establish a WAKA values taskforce 
It is apparent that there is widespread support for the WAKA values and the kaupapa 
of Hauora Tairāwhiti.  However, the process for the implementation of these values 
is unclear and does not appear to be wel  resourced or supported beyond the 
pamphlets and posters.  Waka values are attached for reference at Appendix D. 
 
There was also a reluctance to report behaviours inconsistent with the values based 
on the experience of ‘nothing happening.’   
 
Clarity is urgently needed around ‘what happens’ when someone is accused of 
bullying and/or poor professional conduct.  The process for investigation must be 
clear and independant of current line management to win the early confidence of 
staff.   
 
A restorative approach works best when parties are wil ing to accept that their 
behaviour is not welcome and wil  not be tolerated.  Behaviour change needs to be 
supported by Coaching and/or Mentoring. 
 
A WAKA values taskforce made up of Senior Leaders and Key influencers could 
attend to these gaps and develop (with support and in consultation with staff and 
other key stakeholders) a process for holding people to account and supporting each 
other to act in accordance with the WAKA values.   

 
5.  Strengthen training and development to complement Te Kurahuna 
If the overal  workforce is to benefit from training in kaupapa Māori approaches to 
service provision, a range of approaches to provide this may be required to assist Te 
Kurahuna to achieve its goals.   
 
Te Kurahuna aims to develop, grow and sustain indigenous approaches, and to grow 
the capabilities and confidence within health and non-health services in the 
Tairāwhiti. 
 
These should be explored without delay and a training and development plan for 
Hauora Tairāwhiti, Pinnicle Midland Health and Te Kupenga Net Trust scoped, 
completed and implemented as part of the overal  change plan.   A critical mass of 
trained professionals at al  levels wil  help drive the transformational change 
programme forward in a more informed and robust way. 
 
6.  Aligning capability to our core demographic – achieveing a strategic shift 
If Te Kuwatawata is to build on its success noted in the interim evaluation (see 
appendix D) and suceed as a new model of service delivery it wil  need champions at 
every level of Hauora Tairāwhiti and across every corner of the community.   
 
The (yet to be appointed) change team and the multi-level leadership of Hauora 
Tairāwhiti wil  need to be across the kaupapa to such an extent that they can speak 
knowedgably about it in any context as the interest in transformational models of 
health provision for Māori grows.  Any gaps in understanding or questions wil  need 
addressing ahead of the emerging confluence of shifting policy settings, rising need 
and a nation wide focus on improved outcomes for Māori. 
 
As a kaupapa Māori model it wil  require a level of cultural capability to be present 
and able to influence at every decision point affecting the service.  This is a 
significant ask for two reasons.  First, there is little evidence to suggest that a 
stocktake of cultural capability has been planned or discussed, and second, the 

current wānanga addressing this gap local y (Te Kura Huna) appears to be practice 
focused in the main rather than addressing gaps in leadership, governance and 
management.  This wil  need to be addressed and the broader training and 
development needs sized and addressed. 
 
Durie (in 2018:p 82-83) points to a period of change in Mental Health characterised 
by two major shifts in policy and practice.  “The first was the move away from large 
pyschiatric hospitals in favour of general hospital treatment and community care 
between 1972 – 1996.  He notes that deinstitutionalisation was a process that 

earned ridicule, apprehension and fierce opposition despite the mounting evidence 
that the old approach was not consistent with good health or timely recovery. 
 

The second significant shift was in the indiginisation of the Mental Health system by 
Māori health perspectives, cultural protocols for assessment, treatment and 

rehabilitation and a growing Māori workforce.  They al  contributed to a recognition 
of the importance of culture as an important component in assessment and recovery. 

 
 “transformation of Mental Health services occuring now that is characterised by 
delivery systems that comprose a range of diciplines, sectors and agencies with goals 
that reach beyond recovery to wel ness; environmental scanning to detect and 
minimise risks to health and a workforce that is cultural y attuned and able to look 

inwards, to meet the need of individuals, while looking outwards, to understand the 
social, economic and physical environments”. 

 
What is clear to everyone involved in Mental Health engaged for the purposes of this 
inquiry is that Te Kuwatawata represents a significant shift in the right direction. 
What is required now is a period of consolidation to stabilise gains made, clarity of 
scope and resource, support to address issues that have emerged and plan for a 
future where the way we work is as important as what we do. 
 
 
 

Appendix A – Terms of Reference 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
Appendix B – Documents reviewed 
 
•  NZ Health Strategy 
•  Hauora Tairāwhiti Annual Plan 2017/18 
•  WAKA values document 
•  RFP Te Kuwatawata, Te Kura Huna and Mahi a Atua 
•  Complaint from PSA to Chief Executive April 16, 2018 
•  Letter from respondents to Chief Executiv, April 24, 2018 
•  Emails to CE March – July 2018 
•  Notes from meetings Sept 2017 – March 2018 
•  Te Kuwatawata Evaluation Interim Report, EIT 
•  Te Ara Maioha Service Quality Plan 
•  Terms of reference for Government Inquiry into Mental Health and Addiction 
•  Submission to the Government Inquiry into Mental Health and Addiction by NZ 
Human Rights Commission 
•  Prevention and Responding to Workplace Bullying – February 2014 
•  Operations Manual Te Kuwatawata, February 2018 
•  Native Wisdom is Revolutionising Health Care – Shari Huhndorf (Stanford Social 
Innovation Review/Summer 2017) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Appendix C:  Interim evaluation report (June 2018) 
Appendix D -  Waka Values 
Appendix E – Best practice change leadership (Kotters 8 steps) 
https://hbr.org/product/hbr-s-10-must-reads-on-change-management-with-featured-article-leading-change-by-john-p-kotter/12599E-KND-ENG 
 
1. Establish a sense of urgency
 
– Examine the reality of the situation. 
– Identify and discuss crises, potential crises or opportunities. 
– Create the catalyst for change. 
2. Form a powerful coalition 
– Assemble a group with enough power & influence to lead the change effort. 
– Develop strategies for achieving that vision. 
3. Create a Vision 
– Create a vision to help direct the change effort. 
– Develop strategies for achieving that vision. 
4. Communicating the Vision 
– Using every channel and vehicle of communication possible to communicate the new vision and strategies. 
– The guiding coalition has a key role in teaching new behaviours and leading by example. 
5. Empowering others to act on the vision 
– Removing obstacles to change. 
– Changing systems or structures that seriously undermine the vision. 
– Encouraging risk taking and non-traditional ideas, activities and actions. 
6. Planning for and creating short term wins 
– Planning for visible performance improvement 
Recognising and rewarding employees involved in these improvements. 
7. Consolidating improvements and producing stil  more change 
– Using increased credibility to change systems, structures and policies that don’t fit the vision. 
– Hiring, promoting, and developing employees who can implement the vision. 
– Reinvigorating the processes with new projects, themes and change agents. 
8. Institutionalising new approaches 
– Creating the connections between new behaviours and corporate successes. 
– Developing channels to ensure Leadership development and succession.